Von der Reflexion zur Steuerung von Lernprozessen: Metakognition in Lernprozessen als Facette von Heterogenität

Schöll E, Dutke S

Research article (book contribution)

Details about the publication

EditorsFischer C, Fischer-Ontrup F, Käpnick N, Neuber N, Solzbacher C, Zwitserlood P
Book titleBegabungsförderung, Leistungsentwicklung, Bildungsgerechtigkeit – für alle!
Page range368-373
PublisherWaxmann
Place of publicationMünster
StatusPublished
Release year2020
Language in which the publication is writtenGerman

Authors from the University of Münster

Dutke, Stephan
Schöll, Eva