Lernbiographiekurven: Hochschuldidaktische Einordnungen und empirische Untersuchungen zum Biographischen im Forschenden Lernen
Rott D, Gilhaus-Schütz J, Hochhaus K, Fischer C
Research article (book contribution) | Peer reviewedDetails about the publication
Publisher: Basten M, Mertens C, Schöning A, Wolf E
Book title: Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung. Implikationen für Wissenschaft und Praxis
Page range: 271-279
Publishing company: Waxmann
Place of publication: Münster
Status: Published
Release year: 2020
Language in which the publication is written: German
Link to the full text: https://www.waxmann.com/index.php?eID=download&buchnr=4154
Authors from the University of Münster
| Fischer, Christian | Professur für Begabungsforschung/Individuelle Förderung (Prof. Fischer) |
| Gilhaus-Schütz, Julia | Professur für Begabungsforschung/Individuelle Förderung (Prof. Fischer) |
| Hochhaus, Kerstin | Professur für Begabungsforschung/Individuelle Förderung (Prof. Fischer) |
| Rott, David | Professur für Begabungsforschung/Individuelle Förderung (Prof. Fischer) |