Videobasierte Lernsettings zur Förderung der professionellen Unterrichtswahrnehmung bei angehenden Geographielehrkräften – Erste Ergebnisse einer empirischen Studie.
Meurel M, Hemmer M
Research article (book contribution) | Peer reviewedDetails about the publication
Publisher: Hemmer M, et al
Book title: Lehrerprofessionalität und Lehrerbildung im Fach Geographie im Fokus von Theorie, Empirie und Praxis.
Page range: 149-163
Status: Published
Release year: 2020
Language in which the publication is written: German
Authors from the University of Münster
| Hemmer, Michael | Professur für Didaktik der Geographie (Prof. Hemmer) |
| Meurel, Melissa | Professur für Didaktik der Geographie (Prof. Hemmer) |