Wie lassen sich universitäre Lehrveranstaltungen zu Inklusiver Bildung im Mathematikunterricht konzipieren? Ein Erfahrungsbericht aus dem IMU-Lehrprojekt.
Benölken, R.; Berlinger, N.; Veber, M.
Research article (book contribution)Details about the publication
Editors: GDM
Book title: Beiträge zum Mathematikunterricht 2017
Status: Published
Release year: 2017
Language in which the publication is written: German
Authors from the University of Münster
| Benölken, Ralf | |
| Berlinger, Nina | |
| Veber, Marcel |