Gleichseitige Dreiecke
Bugzel, J.; Dexel, T.
Research article (book contribution)Details about the publication
Editors: Benölken, R.; Berlinger, N.; Veber, M.
Book title: Alle zusammen! Offene, substanzielle Problemfelder als Gestaltungsbaustein für inklusiven Mathematikunterricht
Page range: 173-188
Publisher: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien
Place of publication: Münster
Status: Published
Release year: 2018
Language in which the publication is written: German
Keywords: Gleichseitige Dreiecke; Offene Problemfelder; Inklusiver Mathematikunterricht
Authors from the University of Münster
| Bugzel, Jana | Professur für Didaktik der Mathematik (Prof. Käpnick) |
| Dexel, Timo | Professur für Didaktik der Mathematik (Prof. Käpnick) |