Gleichseitige Dreiecke
Bugzel, J./ Dexel, T.
Research article (book contribution) | Peer reviewedDetails about the publication
Publisher: Benölken, R./Berlinger, N./Veber, M.
Book title: „Alle zusammen! Offene, substanzielle Problemfelder als Gestaltungsbaustein für inklusiven Mathematikunterricht
Page range: 173-188
Status: Published
Release year: 2018
Language in which the publication is written: German
Authors from the University of Münster
| Bugzel, Jana | Professur für Didaktik der Mathematik (Prof. Käpnick) |
| Dexel, Timo | Professur für Didaktik der Mathematik (Prof. Käpnick) |