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Naturwissenschaftliches Lernen in der Eingangsstufe: Voraussetzungen und Möglichkeiten der Unterstützung
Saalbach, H., & Leuchter, M.
Research article (journal)
| Peer reviewed
Details about the publication
Volume:
2
Page range:
44-48
Status:
Published
Release year:
2011
Language in which the publication is written:
German
Keywords:
Naturwissenschaftliches Lernen; Eingangsstufe; Möglichkeiten der Unterstützung
Authors from the University of Münster
Leuchter
,
Miriam
Professorship for didactics and teaching general science (Prof. Leuchter Schleiss)
Projects the publication originates from
Förderung des konzeptuellen Verständnisses für Schwimmen und Sinken durch strukturierte Lernumgebungen
Duration:
01/08/2007
-
31/07/2009
Funded by:
Pädagogische Hochschule Zentralschweiz
Type of project: Individual project