Naturwissenschaftliches Lernen in der Eingangsstufe: Voraussetzungen und Möglichkeiten der Unterstützung
Saalbach, H., & Leuchter, M.
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 2
Seitenbereich: 44-48
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2011
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Stichwörter: Naturwissenschaftliches Lernen; Eingangsstufe; Möglichkeiten der Unterstützung
Autor*innen der Universität Münster
| Leuchter, Miriam |
Projekte, aus denen die Publikation entstanden ist
Laufzeit: 01.08.2007 - 31.07.2009 Gefördert durch: Pädagogische Hochschule Zentralschweiz Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt |