Diskursive und organisationale Konstruktionen von Verhaltensstörungen. Empirische Zugänge zur funktionalen Bedeutung der Pathologisierung und Normalisierung störenden Verhaltens

Becker, J; Gasterstädt, J; Helbig, J; Urban, M

Research article (book contribution) | Peer reviewed

Details about the publication

EditorsGolle, J; Wittig, S; Mayer, P; Parade, R
Book titleSchule und Pathologisierung
Page range237-250
PublisherBeltz Juventa
Place of publicationWeinheim
StatusPublished
Release year2024
Link to the full texthttps://www.pedocs.de/volltexte/2024/29188/pdf/Mayer_et_al_2024_Schule_und_Pathologisierung.pdf
KeywordsVerhaltensstörungen; störendes Verhalten; Pathologisierung; Inklusion; Schule

Authors from the University of Münster

Gasterstädt, Julia
Professorship of Educational Science with a focus on the fundamentals of inclusive education and special education (Prof. Gasterstädt)