Problemorientierten inklusiven Chemieunterricht gestalten – Entwicklung eines Planungskonzepts
Kohne, T.; Marohn, Annette
Research article in edited proceedings (conference)Details about the publication
Editors: van Vorst, H.
Book title: Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor
Page range: 157-160
Publisher: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik
Place of publication: Münster
Status: Published
Release year: 2025
Conference: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 2024, Bochum , Germany
Keywords: Problemorientierten inklusiven Chemieunterricht
Authors from the University of Münster
| Kohne, Theresa | Institute of Chemistry Education |
| Marohn, Annette | Professur für Didaktik der Chemie (Prof. Marohn) |