Mathematik und „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ – Förderung eines nachhaltigkeitsbezogenen mathematischen Denkens am Übergang von der Grundschule zur Sekundarstufe
Ehrlich, N.
Research article (book contribution) | Peer reviewedDetails about the publication
Editors: Isensee, F.; Kapp, F.; Mayer, T., Meyer-Jenßen, L. & Zunker, N.
Book title: Interdisziplinäre Beiträge zur Bildungsforschung 2026
Publisher: Berlin Universities Publishing
Status: accepted / in press (not yet published)
Release year: 2026
Authors from the University of Münster
| Ehrlich, Nadine | Professorship of didactics of mathematics with the focus on inclusion (Prof. Nührenbörger) |