Treffen von Annahmen beim Bearbeiten offener Modellierungsaufgaben mit mündlichem bzw. Schriftlichem Nacherzählen der Aufgabensituation als Verstehensstrategie
Surel, A.; Greefrath, G.
Research article in edited proceedings (conference)Abstract
Details about the publication
Editors: Ebers, P.; Rösken, F.; Barzel, B.; Büchter, A.; Schacht, F.; Scherer, P.
Book title: Beiträge zum Mathematikunterricht 2024
Page range: 1401-1404
Publisher: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien
Place of publication: Münster
Status: Published
Release year: 2024
Language in which the publication is written: German
Conference: 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Essen, Germany
Keywords: Modellieren; Nacherzählen
Authors from the University of Münster
| Greefrath, Gilbert | Professorship of Mathematics Didactics with a focus on secondary schools (Prof. Greefrath) |
| Surel, Anna | Professorship of Mathematics Didactics with a focus on secondary schools (Prof. Greefrath) |