Treffen von Annahmen beim Bearbeiten offener Modellierungsaufgaben mit mündlichem bzw. Schriftlichem Nacherzählen der Aufgabensituation als Verstehensstrategie

Surel, A.; Greefrath, G.

Research article in edited proceedings (conference) | Peer reviewed

Details about the publication

Publisher: Ebers, P.; Rösken, F.; Barzel, B.; Büchter, A.; Schacht, F.; Scherer, P.

Book title: Beiträge zum Mathematikunterricht 2024

Page range: 1401-1404

Publishing company: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien

Place of publication: Münster

Status: Published

Release year: 2024

Language in which the publication is written: German

Conference: 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Essen, Germany

Keywords: Modellieren; Nacherzählen

Greefrath, Gilbert	Professorship of Mathematics Didactics with a focus on secondary schools (Prof. Greefrath)
Surel, Anna	Professorship of Mathematics Didactics with a focus on secondary schools (Prof. Greefrath)