DGS-Einführung mit oder ohne Kontext? - GeoGebra als Grundlage für digitale Modellierungskompetenzen
Back, Andreas; Greefrath, Gilbert; Schukajlow, Stanislaw
Research article in edited proceedings (conference)Details about the publication
Editors: P. Ebers, F. Rösken, B. Barzel, A. Büchter, F. Schacht & P. Scherer
Book title: Beiträge zum Mathematikunterricht 2024. (Volume 2)
Page range: 553-556
Publisher: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien
Place of publication: Münster
Title of series: Beiträge zum Mathematikunterricht
Status: Published
Release year: 2023
Conference: 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 04.03.2024 bis 08.03.2024, Essen, Germany
ISBN: 978-3-95987-278-2
Link to the full text: https://eldorado.tu-dortmund.de/server/api/core/bitstreams/90d29d73-2d7b-442c-872c-4f2b0e809a52/content
Keywords: mathematisches Modellieren; digitale Werkzeuge; GeoGebra
Authors from the University of Münster
| Back, Andreas | Professorship of Mathematics Didactics with a focus on secondary schools (Prof. Greefrath) |