Entromantisierung der Kooperation von Lehrkräften in inklusiven Settings - eine kritische Bestandsaufnahme von Voraussetzungen und Spannungsfeldern
Quante, Alina; Urbanek, Claudia; Munser-Kiefer, Meike; Rank, Astrid
Research article (journal) | Peer reviewedDetails about the publication
Journal: Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung (k:ON)
Volume: 5
Issue: 1
Page range: 150-165
Status: Published
Release year: 2022
Language in which the publication is written: German
Link to the full text: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/1273/1584
Keywords: Lehrkräftekooperation; Spannungsfelder; Kooperationsbedingungen;
Authors from the University of Münster
| Quante, Alina | Professorship of Educational Science with Specialisation in School Pedagogy: Inclusive Education (Prof. Urton) |