Entromantisierung der Kooperation von Lehrkräften in inklusiven Settings - eine kritische Bestandsaufnahme von Voraussetzungen und SpannungsfeldernOpen Access

Quante, Alina; Urbanek, Claudia; Munser-Kiefer, Meike; Rank, Astrid

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Fachzeitschriftk:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung (k:ON)
Jahrgang / Bandnr. / Volume5
Ausgabe / Heftnr. / Issue1
Seitenbereich150-165
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2022
Sprache, in der die Publikation verfasst istDeutsch
StichwörterLehrkräftekooperation; Spannungsfelder; Kooperationsbedingungen;

Autor*innen der Universität Münster

Quante, Alina