Wirksamkeit von Schulleitungsqualifizierungen zur Inklusion (Geldgeber Unfallkasse NRW):
Basic data for this project
Type of project: Own resources project
Duration at the University of Münster: since 01/02/2016
Description
Im Rahmen einer Schulleitungsqualifizierung werden zu zwei Beginn und zum Abschluss (05/2016, 04/2017) modifizierte „Kurzskalen zur inklusiven Einstellung und Selbstwirksamkeit von Lehrpersonen“ (KIESEL), „Fragebogen zur kollektiven Selbstwirksamkeit“ und „Fragebogen zum Kohärenzsinn“ (SOC13) eingesetzt. Auf den Ergebnissen der Studie basierend wird ein Manual zur Umsetzung von Qualifizierungsseminaren entwickelt (Ziele, Inhalte, Methodik/Didaktik, Strukturen).
Keywords: Inklusion; Professionalisierung; Qualifizierung
Project management at the University of Münster
| Erbring, Saskia | Professur für Historische Schul- und Curriculumforschung (Prof. Hellekamps) |