Verbundprojekt: Mixed Reality Lernumgebungen zur Förderung fachlicher Kompetenzentwicklung in den Quantentechnologien - MiReQu, Teilvorhaben: Implementierung und Untersuchung der Lehr-/Lernumgebung (MiReQu)
Basic data for this project
Description
Theoretisch-mathematische Modellierungen und deren Anwendung auf physikalische Experimente stellen hohe Anforderungen an die Lernenden, insbesondere in den ersten Studienjahren. Besonders deutlich wird dies im Themengebiet Quantenphysik, da hier die abstrakte Formulierung nicht direkt beobachtbarer Größen eine zentrale Rolle bei der Modellierung der Messungen spielt. Das Projekt MiReQu untersucht, wie in Physik-Praktika die Behandlung von experimentellen und abstrakten Modellebenen durch Mixed-Reality (MR) Lernumgebungen bzw. über Web3D-Anwendungen (webbasierte interaktive, dreidimensionale Visualisierungen) verbessert werden kann. Ergebnis des Projekts ist die Erstellung eines empirisch abgesicherten, übertragbaren, digitalen Lehr-Lernkonzepts für experimentelle Grundpraktika im Bereich Quantenoptik.
- Federal Ministry of Education and Research (BMBF)
Project management at the University of Münster
| Pernice, Wolfram | Center for Soft Nanoscience |
Applicants from the University of Münster
| Pernice, Wolfram | Center for Soft Nanoscience |
Research associates from the University of Münster
| Heusler, Stefan | Professur für Didaktik der Physik (Prof. Heusler) |
| Laumann, Daniel | Institute of Physics Education |
| Pernice, Wolfram | Professorship for Experimental Physics and Physics of Responsive Nanosystems (Prof. Pernice) |
| Schlummer, Paul | Institute of Physics Education |
| Schuck, Carsten | Junior professorship for integration and manipulation of quantum emitters (Prof. Schuck) |
Project partners outside the University of Münster
- Hamburg University of Applied Sciences (HAW)Germany