Jens Steinwachs

Current affiliations

Center for Biology Education (ZDB)

Curriculum Vitae (CV)

Teacher noticing practicies regarding addressing anthropomorphic and teleological student conceptions in evolution classes
Professionalisation of teacher noticing practices through video clips

Academic Education
11/2011 - 04/2013	Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Bocholt und Wolfhelmschule, Gesamtschule der Stadt Olfen: Referendariat und Zweites Staatsexamen
10/2006 - 09/2011	Westfälischen Wilhelms-Universität Münster: 2-Fach-Bachelor und Master of Education (GymGes, Biologie, Sozialwissenschaften)
Work Experience
since 08/2019	Westfälische Wilhelms-Universität Münster: Abgeordneter Lehrer, Zentrum für Didaktik der Biologie
since 02/2017	Westfälische Wilhelms-Universität Münster: Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Zentrum für Didaktik der Biologie
09/2013 - 08/2019	Wolfhelmschule, Gesamtschule der Stadt Olfen: Studienrat für die Fächer Biologie und Sozialwissenschaften

Publications

Professional Vision of Preservice and In-Service Biology Teachers: Tacit Knowledge About Teaching and Learning in Relation to Student Conceptions in Evolution Lessons Steinwachs, Jens; Martens, Helge (2025) In: Science Education, 2025 Type of Publication: Research article (journal)
Die Computersimulation Lake - Förderung systemischen Denkens durch digitales Experimentieren Baltes, Johannes; Steinwachs, Jens; Martens, Helge (2023) In: Unterricht Biologie, 481 Type of Publication: Non-scientific contribution (journal)
Praktiken der Unterrichtswahrnehmung hinsichtlich des Umgangs mit anthropomorphen und teleologischen Schülervorstellungen im Evolutionsunterricht Steinwachs, Jens; Martens, Helge (2023) In: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 29(12) Type of Publication: Research article (journal)
Addressing student conceptions in evolution classes: professional vision practices of preservice and in‑service biology teachers Steinwachs, Jens; Martens, Helge (2022) In: Evolution: Education and Outreach, 15 Type of Publication: Research article (journal)
Professionalisierung der Unterrichtswahrnehmung mithilfe von Videovignetten im Themenfeld Evolution – Bearbeitung der Sachantinomie in der biologiedidaktischen Lehrerbildung Steinwachs, J. & Gresch, H. (2020) In: R. Kürten, G. Greefrath & M. Hammann (eds.), Komplexitätsreduktion in Lehr-Lern-Laboren. Innovative Lehr-Formate in der Lehrerbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion. Münster: Waxmann. Type of Publication: Research article (book contribution)

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Projects

Lehr-Lern-Labore, Lernwerkstätten und Learning-Center: Teilprojekt 2 in der Qualitätsoffensive Lehrerbildung an der WWU

Duration: 01/07/2019 - 31/12/2023 | 2nd Funding period

Funded by: BMBF - Qualitätsoffensive Lehrerbildung

Type of project: Participation in BMBF-joint project

Talks

Umgang mit Schülervorstellungen im Evolutionsunterricht: Praktiken der Unterrichtswahrnehmung von (angehenden) Biologielehrpersonen Steinwachs, Jens; Martens, Helge (22/06/2022) Absolvent/-innenseminar am FB 10 Mathematik und Naturwissenschaften, Universität Kassel Type of talk: scientific talk
Unterrichtswahrnehmung von (angehenden) Biologielehrpersonen - Wie wird der Umgang mit Schülervorstellungen im Evolutionsunterricht wahrgenommen? Steinwachs, Jens; Gresch, Helge (14/09/2021) 23. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO, Virtuelle Konferenz Type of talk: scientific talk
Orientierungen von (angehenden) Biologielehrpersonen bei der Wahrnehmung des Umgangs mit Schülervorstellungen im Evolutionsunterricht Steinwachs, Jens; Gresch, Helge (17/07/2021) GDCP Schwerpunkttagung, Naturwissenschaftsdidaktik und Dokumentarische Methode - Anwendungen und notwendige…, Online Type of talk: scientific talk
Orientierungen von (angehenden) Biologielehrpersonen bei der Wahrnehmung des Umgangs mit Schülervorstellungen im Evolutionsunterricht Steinwachs, Jens (02/07/2021) Lehr-Lern-Labore, Lernwerkstätten und Learning-Center, Teilprojekt in der Qualitätsoffensive Lehrerbildung an der WWU,…, Online Type of talk: scientific talk
Umgang mit Schülervorstellungen im Evolutionsunterricht – Implizites Wissen von angehenden Lehrpersonen in der ersten und zweiten Phase der Lehrer*innenbildung… Steinwachs, Jens (18/11/2020) Kolloquium Biologiedidaktische Forschung, Institut der Biologie und ihre Didaktik an der Universität Trier Type of talk: scientific talk