University of Münster
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Christina Hellermann, M. Ed.

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Curriculum Vitae (CV)

  • Klassenführung
  • Professionelle Wahrnehmung
  • Lehrerbildung

Academic Education

10/2011 - 09/2012Master of Education (Grundschullehramt) mit den Fächern Deutsch, Englisch und Didaktik der Mathematik (Westfälische Wilhelms-Universität Münster)
10/2008 - 09/2011Bachelor of Arts (Grundschullehramt) mit den Fächern Deutsch, Englisch und Didaktik der Mathematik (Westfälische Wilhelms-Universität Münster)

Work Experience

since 2012Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Institut für Psychologie in Bildung und Erziehung der Universität Münster (AE Prof. Dr. M. Holodynski)
10/2013 - 09/2014Lehrauftrag am Institut für Psychologie der Universität Osnabrück (AE Prof. Dr. R. Puca)
2011 - 2012Studentische Hilfskraft am Institut für Psychologie in Bildung und Erziehung der Universität Münster (AE Prof. Dr. M. Holodynski)

Publications

Effekte videobasierter Trainings zur Förderung der Selbstwirksamkeitsüberzeugungen über Klassenführung im Grundschulunterricht
Gold B, Hellermann C, Holodynski M (2017)
In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 20
Type of Publication: Research article (journal)
Lernrelevante Situationen im Unterricht erkennen und interpretieren. Videobasierte Erfassung professioneller Unterrichtswahrnehmung von Klassenführung und Lernunterstützung im…
Holodynski, M., Steffensky M., Gold, B., Hellermann, C., Sunder, C., Fiebranz, A., Meschede, N., Glaser, O., Rauterberg, T., Todorova, M., Wolters, M. & Möller, K. (2016)
In: C. Gräsel, K. Trempler (eds.), Entwicklung von Professionalität pädagogischen Personals. Interdisziplinäre Betrachtungen, Befunde und Perspektiven. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Type of Publication: Research article (book contribution)
Fallbasierte Unterrichtsanalyse - Effekte von video- und textbasierter Fallanalyse auf kognitive Belastung, aufgabenspezifisches Interesse und die professionelle…
Gold B, Hellermann C, Burgula C, Holodynski M (2016)
In: Unterrichtswissenschaft,, 44(4)
Type of Publication: Research article (journal)
Förderung von Klassenführungsfähigkeiten im Lehramtsstudium. Auswirkung der Analyse eigener und fremder Unterrichtsvideos auf die professionelle Unterrichtswahrnehmung
Hellermann C, Gold B, Holodynski M (2015)
In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 47
Type of Publication: Research article (journal)

Projects

Kompetenz zur Analyse der Lernwirksamkeit von naturwissenschaftlichem Grundschulunterricht - Entwicklung und Förderung (2. Förderabschnitt) (ViU-EarlyScience)
Duration: 01/09/2012 - 30/08/2015
Funded by: Federal Ministry of Education and Research
Type of project: Participation in BMBF-joint project

Prizes

Lehrpreis 2013
Awarded by: Westfälische Wilhelms-Universität Münster
Award given to: Gold, Bernadette; Hellermann, Christina; Holodynski, Manfred; Möller, Kornelia; Sunder, Cornelia (Lehrprojekt "Videobasierte Unterrichtsanalyse")
Announced at: 15/01/2014 | Date of awarding: 15/01/2014
Type of distinction: Research award or other distinction

Doctorates

Fallbasiertes Lernen in der Lehrerbildung. Förderung des strategischen Wissens und der professionellen Wahrnehmung der Klassenführung
Candidate: Hellermann, Christina | Supervisors: Holodynski, Manfred; Jucks, Regina
Period of time: 01/11/2012 - 11/04/2016
Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster