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Kluge, Jacquelin; Quante, Alina; Schledjewski, Jana; Schnepel, Susanne; Grosche, Michael ; (2026) In: Gresch, Cornelia ; Schmitt, M.; Grosche, Micheal ; Böhme, K.; Labsch, A. ; Külker, L. (eds.), Inklusion in der Sekundarstufe I in Deutschland. Wiesbaden: . Research article (book contribution) | |
Urbanek, Claudia; Quante, Alina; Rank, Astrid (2024) In: QfI - Qualifizierung für Inklusion, 5(3). Research article (journal) | |
Urbanek, Claudia; Quante, Alina (2024) In: Holzinger, Andrea; Koppt-Sixt, Silvia; Luttenberger, S. (eds.), Kooperationsfeld Grundschule . Münster: . Research article (book contribution) | |
Quante, Alina; Rank, Astrid; (2022) In: Fränkel, Silvia; Grünke, Matthias; Hennemann, Thomas; Hövel, Dennis C.; Melzer, Conny; Ziemen, Kerstin; (eds.), Teilhabe in allen Lebensbereichen? Ein Blick zurück und nach vorn . Bad Heilbrunn: . Research article (book contribution) | |
Quante, Alina; Urbanek, Claudia; Munser-Kiefer, Meike; Rank, Astrid (2022) In: Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, 5(1). Research article (journal) | |
Quante, Alina (2022) Review article (book contribution) | |
Rank, Astrid; Quante, Alina; Sroka, Sabine; Munser-Kiefer, Meike; (2022) In: Buchhaupt, Felix; Becker, Jonas; Katzenbach, Dieter; Lutz, Deborah ;Strecker, Alica; Urban, Michael; (eds.), Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte für inklusive Bildung. Grundschule.. Münster: . Research article (book contribution) | |
Quante, Alina; Urbanek, Claudia; (2021) In: QfI - Qualifizierung für Inklusion, 3(1). Research article (journal) | |
Quante, Alina; (2021) Review article (book contribution) | |
Quante, Alina; Urbanek, Claudia; (2021) Review article (book contribution) |