How students’ knowledge of benchmarks influences their process of solving Fermi problems
Grunddaten zum Vortrag
Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag
Name der Vortragenden: Meyer, Marlena
Datum des Vortrags: 13.08.2025
Vortragssprache: Englisch
Informationen zur Veranstaltung
Name der Veranstaltung: The 22nd International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications (ICTMA22)
Ort der Veranstaltung: Linköping
Zusammenfassung
Stichwörter: Fermi-Aufgaben; Stützpunkte; Stützpunktwissen, Stützpunktvorstellungen
Vortragende der Universität Münster
| Meyer, Marlena | Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Sekundarstufen (Prof. Greefrath) |