Modell zur Abbildung relevanter Wechselwirkungen zwischen der Klassenführung und der Lernunterstützung im naturwissenschaftlichen Sachunterricht

Lehmkuhl, A.; Janeczko, J.; Zucker, V.; Junker, R.; Gippert, C.; Holodynski, M.; Meschede, N.

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Details zur Publikation

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2022

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch

Stichwörter: Klassenführung; Lernunterstützung; Wechselwirkungen