Multilingual explanation videos of the ‘Auxiliary Task’ –
Insights into multilingual learners’ pre-algebraic generalizations
Kuzu, Taha
Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: Jarmila Novotná & Hana Moraová
Buchtitel: Proceedings of the SEMT-Confererece (Band 22)
Seitenbereich: 1-10
Verlag: Charles University Prague
Erscheinungsort: Prag
Titel der Reihe: Proceedings of the SEMT-Conference (ISSN: 978-80-7603-260-6)
Nr. in Reihe: 22
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2023 (20.08.2022)
Konferenz: Symposium of Elementary Mathematics Teaching, Prag, Tschechien
Link zum Volltext: https://semt.cz
Stichwörter: Design-based Research, explanation videos, digital media in mathematics education, translanguaging, pre-Algebra, multilingualism, Auxiliary Task, mental calculation strategies,
Autor*innen der Universität Münster
| Kuzu, Taha |