Bearbeitung von Modellierungsaufgaben mit viel/wenig persönlichem Interesse am real-weltlichen Aufgabenkontext

Kämmerer, Melanie

Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)

Details zur Publikation

Herausgeber*innen: IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt

Buchtitel: Beiträge zum Mathematikunterricht 2022

Seitenbereich: 897-900

Verlag: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien

Erscheinungsort: Münster

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2023

Konferenz: 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM), Fanrkfurt, Deutschland

Stichwörter: Modellieren; Persönliches Interesse