Universität Münster
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Catering to Diversity in CLIL: Designing inclusive learning spaces with the ADiBE digital materialsOpen Access

Siepmann, Philipp; Pérez Cañado, María Luisa

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Fachzeitschrift: Anglistik
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 33
Ausgabe / Heftnr. / Issue: 1
Seitenbereich: 203-222
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2022
DOI: 10.33675/ANGL/2022/1/16
Link zum Volltext: https://angl.winter-verlag.de/article/ANGL/2022/1/16
Stichwörter: Content and Language Inetgrated Learning (CLIL); bilingual education; diversity; inclusive education; digital media

Autor*innen der Universität Münster

Siepmann, Philipp
Professur für Fachdidaktik Englisch (Prof. Matz)