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Was wird gelesen und was nicht? Wie sich Bilder auf die Auswahl von Texten zum Lesen auswirken
Scherer D, Dutke S
Abstract in Online-Sammlung (Konferenz)
Details zur Publikation
Status:
Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr:
2021
Sprache, in der die Publikation verfasst ist:
Deutsch
Konferenz:
Tagung der Fachgruppe Pädagogische Psychologie der DGPs, 14.-16. September 2021
, online
Autor*innen der Universität Münster
Dutke
,
Stephan
Professur für Lernpsychologische Voraussetzungen für Erziehung und Unterricht (Prof. Dutke)
Scherer
,
Demian Martin
Professur für Lernpsychologische Voraussetzungen für Erziehung und Unterricht (Prof. Dutke)