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The influence of decorative pictures on learning, interest, and metacognition
Scherer D, Verkühlen A, Dutke S
Abstract in Online-Sammlung (Konferenz)
Details zur Publikation
Status:
Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr:
2019
Sprache, in der die Publikation verfasst ist:
Englisch
Konferenz:
TeaP (Tagung experimentell arbeitender Psychologen), 15.-17. April 2019
, London
Autor*innen der Universität Münster
Dutke
,
Stephan
Professur für Lernpsychologische Voraussetzungen für Erziehung und Unterricht (Prof. Dutke)
Scherer
,
Demian Martin
Professur für Lernpsychologische Voraussetzungen für Erziehung und Unterricht (Prof. Dutke)