Das Thema Magnetismus - ein Beispiel für die Verknüpfung von inhalts- und prozessbezogenen Kompetenzen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht

Wyssen H.-P., Bohrmann M., Hirschmann A., Möller K.

Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Herausgeber*innen: H. Giest

Buchtitel: Die naturwissenschaftliche Perspektive konkret

Seitenbereich: 67-90

Verlag: Julius Klinkhardt

Erscheinungsort: Bad Heilbrunn

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2017

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch

Stichwörter: Sachunterricht

Bohrmann, Mareike	Professur für Didaktik des Sachunterrichts (Prof. Möller)
Möller, Kornelia	Professur für Didaktik des Sachunterrichts (Prof. Möller)