The Halo Effect as a Teaching Tool for Fostering Research-Based Learning

Behrmann, L.

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Jahrgang / Bandnr. / Volume: 8

Ausgabe / Heftnr. / Issue: 2

Seitenbereich: 433-441

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2019

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch

Professur für Methoden der empirischen Bildungsforschung (Prof. van Ophuysen)