The Halo Effect as a Teaching Tool for Fostering Research-Based Learning
Behrmann, L.
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 8
Ausgabe / Heftnr. / Issue: 2
Seitenbereich: 433-441
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2019
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch
Autor*innen der Universität Münster
| Behrmann, Lars |