Reflexionskompetenz von Sachunterrichtsstudierenden im Praxissemester
Volmer, M., Pawelzik, J., Todorova, M., & Windt, A.
Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: Maurer, C.
Buchtitel: Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe
Seitenbereich: 321-324
Verlag: Universität Regensburg
Erscheinungsort: Regensburg
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2019
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Konferenz: Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP), Kiel, Deutschland
Link zum Volltext: http://www.gdcp.de/images/tb2019/TB2019_321_Volmer.pdf
Stichwörter: Sachunterricht; Praxissemester; Reflexion
Autor*innen der Universität Münster
| Pawelzik, Janina | Institut für Didaktik des Sachunterrichts |
| Todorova, Maria | Institut für Didaktik des Sachunterrichts |
| Volmer, Miriam | Institut für Didaktik des Sachunterrichts |
| Windt, Anna | Professur für Didaktik des Sachunterrichts (Prof. Windt) |