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"Reflectories" - Nachhaltige Entwicklungsziele für Schülerinnen und Schüler im Geographieunterricht erfahrbar machen.
Schrüfer G, Brendel N, Zitzelsberger U, Wrenger K
Forschungsartikel (Buchbeitrag)
| Peer reviewed
Details zur Publikation
Herausgeber*innen:
Obermaier G
Buchtitel:
Vielfältige Geographien - fachliche und kulturelle Diversität im Unterricht nutzbar machen. Bayreuther Kontaktstudium Geographie, Bd. 10
Seitenbereich:
229-238
Titel der Reihe:
Bayreuther Kontaktstudium Geographie
Nr. in Reihe:
10
Status:
Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr:
2019
Sprache, in der die Publikation verfasst ist:
Deutsch
Autor*innen der Universität Münster
Schrüfer
,
Gabriele
Professur für Didaktik der Geographie (Prof. Schrüfer)
Zentrum für Interdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung
(ZIN)
Wrenger
,
Katja
Institut für Didaktik der Geographie