Die Effektivität schriftlicher und kombiniert auditiv-schriftlicher Wortschatzfördermaßnahmen bei Kindern mit nichtdeutscher Herkunftssprache

Sander, A., Ohle-Peters, A., Hardy, I., McElvany, N.

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Fachzeitschrift: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (ZfE)

Jahrgang / Bandnr. / Volume: 21

Ausgabe / Heftnr. / Issue: 5

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2018

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch

Institut für Erziehungswissenschaft (IfE)