Professionalisierung der Unterrichtswahrnehmung mithilfe von Videovignetten im Themenfeld Evolution – Bearbeitung der Sachantinomie in der biologiedidaktischen Lehrerbildung
Steinwachs, J. & Gresch, H.
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: R. Kürten, G. Greefrath & M. Hammann
Buchtitel: Komplexitätsreduktion in Lehr-Lern-Laboren. Innovative Lehr-Formate in der Lehrerbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion
Seitenbereich: 57-78
Verlag: Waxmann
Erscheinungsort: Münster
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2020
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Link zum Volltext: https://www.waxmann.com/?eID=texte&pdf=3990Volltext.pdf&typ=zusatztext
Autor*innen der Universität Münster
| Gresch, Helge | |
| Steinwachs, Jens |