Web-Based Learning: Effects of Feedback on the Computer Self-Efficacy of High School Students
Jedtke E
Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: Graven M, Venkat H, Essien A, Vale P
Buchtitel: Proceedings of the 43rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (Vol. 4)
Verlag: Selbstverlag / Eigenverlag
Erscheinungsort: Pretoria, South Africa
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2019
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch
Konferenz: PME 43, Pretoria, undefined
Autor*innen der Universität Münster
| Jedtke, Elena | Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Sekundarstufen (Prof. Greefrath) |