Förderung adaptiver Planungskompetenz durch Praxiserfahrung im Lehr- Lern-Labor
Rochholz, A., Todorova, M., Fricke, K., & Windt, A.
Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: Maurer, C.
Buchtitel: Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe
Seitenbereich: 890-893
Verlag: Universität Regensburg
Erscheinungsort: Regensburg
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2019
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Konferenz: Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP), Kiel, Deutschland
Stichwörter: Sachunterricht; Lehr-Lern-Labor
Autor*innen der Universität Münster
| Todorova, Maria | Institut für Didaktik des Sachunterrichts |
| Windt, Anna | Professur für Didaktik des Sachunterrichts (Prof. Windt) |