The literary portfolio as an instrument for summative assessment of literature-related competences
Siepmann Philipp
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: Matz F, Rumlich D
Buchtitel: Examinations in Foreign Language Teaching: Theory and Practice
Status: akzeptiert / in Druck (unveröffentlicht)
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch
Autor*innen der Universität Münster
| Siepmann, Philipp | Professur für Fachdidaktik Englisch (Prof. Matz) |