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Postkoloniale Theorie im DaZ-Modul. Ein Plädoyer.
David-Erb, Melanie
Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Details zur Publikation
Herausgeber*innen:
Yauheniya Danilovich, Galina Putjata
Buchtitel:
Sprachliche Vielfalt im Unterricht: Fachdidaktische Perspektiven auf Lehre und Forschung im DaZ-Modul.
Seitenbereich:
231-242
Status:
Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr:
2019
Sprache, in der die Publikation verfasst ist:
Deutsch
Autor*innen der Universität Münster
David-Erb
,
Melanie
Professur für Interkulturelle Pädagogik (Prof. Fürstenau)