Postkoloniale Theorie im DaZ-Modul. Ein Plädoyer.

David-Erb, Melanie

Research article (book contribution)

Details about the publication

EditorsYauheniya Danilovich, Galina Putjata
Book titleSprachliche Vielfalt im Unterricht: Fachdidaktische Perspektiven auf Lehre und Forschung im DaZ-Modul.
Page range231-242
StatusPublished
Release year2019
Language in which the publication is writtenGerman

Authors from the University of Münster

David-Erb, Melanie
Professur für Interkulturelle Pädagogik (Prof. Fürstenau)