"How to climb a tree as a teacher" - Accessing teacher students' perceptions on how to deal with diversity
Hörter, Philip
Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)Details zur Publikation
Herausgeber*innen: Morska Jasia, Rogerson Alan
Buchtitel: The Mathematics Education for the Future Project – Proceedings of the 14th International Conference
- Challenges in Mathematics Education for the Next Decade.
Seitenbereich: 154-159
Verlag: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien
Erscheinungsort: Münster
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2017
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch
Konferenz: 14th International Conference of The Mathematics Education for the Future, Balatonfüred, Hungary
ISBN: 978-3-95987-045-0
Autor*innen der Universität Münster
| Hörter, Philip | Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik (IDMI) |
Projekte, aus denen die Publikation entstanden ist
Laufzeit: 01.04.2016 - 29.06.2019 | 1. Förderperiode Gefördert durch: BMFTR - Qualitätsoffensive Lehrerbildung Art des Projekts: Beteiligung an einem bundesgeförderten Verbund |