Wissenschaftliches Denken bei Lehramtsstudierenden: Fragebogenentwicklung und latente Profile.
Zeuch, N., Souvignier, E.
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Fachzeitschrift: Unterrichtswissenschaft
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 43
Seitenbereich: 245-262
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2015
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Autor*innen der Universität Münster
| Souvignier, Elmar | Professur für Diagnostik und Evaluation im schulischen Kontext (Prof. Souvignier) |
| Zeuch, Nina | Professur für Diagnostik und Evaluation im schulischen Kontext (Prof. Souvignier) |