Specificity reloaded: How multiple layers of specificity influence reasoning in science argument evaluation

Kienhues, D., Thomm, E., & Bromme, R.

Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Herausgeber*innen: Fischer F., Chinn C., Engelmann K., & Osborne J.

Buchtitel: Scientific Reasoning and Argumentation: Domain-Specific and Domain-General Aspects

Seitenbereich: 251-270

Verlag: Taylor & Francis

Erscheinungsort: London

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2018

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch

Bromme-Koch, Rainer	Professur für Pädagogische Psychologie (Prof. Bromme) Fachbereich 07 Psychologie und Sportwissenschaft (FB07)
Kienhues, Dorothe	Professur für Pädagogische Psychologie (Prof. Bromme) Zentrum für Hochschullehre (ZHL)
Thomm, Eva	Professur für Pädagogische Psychologie (Prof. Bromme)