Förderung von Wissenstransfer durch verbale Scaffolds bei einem naturwissenschaftlich-technischen Thema in der Schuleingangsphase
Naber, B., & Leuchter, M.
Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2014
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Konferenz: GDSU Jahrestagung, Hamburg, undefined
Autor*innen der Universität Münster
| Leuchter, Miriam | Professur für Didaktik des Sachunterrichts (Prof. Leuchter Schleiss) |
| Naber, Britta | Institut für Didaktik des Sachunterrichts |