Bildungssprachförderliches Lehrerhandeln und Sprachbetrachtung. Eine empirische Analyse sprachlichen Handelns im Lateinunterricht

Fürstenau S, Beckmann V, Galling I

Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Details zur Publikation

Herausgeber*innenFernández Ammann, E M, Kropp A, Müller-Lancé J
BuchtitelHerkunftsbedingte Mehrsprachigkeit im Unterricht der romanischen Sprachen
Seitenbereich253-278
VerlagFrank & Timme
ErscheinungsortBerlin
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2015
Sprache, in der die Publikation verfasst istDeutsch

Autor*innen der Universität Münster

Beckmann, Vera
Arbeitsbereich Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft
Fürstenau, Sara
Professur für Interkulturelle Pädagogik (Prof. Fürstenau)

Projekte, aus denen die Publikation entstanden ist

Laufzeit: 01.06.2012 - 31.10.2014
Gefördert durch: DFG - Sachbeihilfe/Einzelförderung
Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt