Violent Lyrics = Aggressive Listeners? Effects of Song Lyrics and Tempo on Cognition, Affect, and Self-Reported Arousal

Pieschl, S., & Fegers, S.

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Fachzeitschrift: Journal of Media Psychology

Jahrgang / Bandnr. / Volume: 28

Seitenbereich: 32-41

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2016

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch

Professur für Pädagogische Psychologie (Prof. Bromme)