Deutsche Pluralbildung im DaZ-Erwerb. Didaktische Überlegungen zum Umgang mit Abweichungen von der Norm

Köpcke, K.-M./Wecker, V.

Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Details zur Publikation

Herausgeber*innenKöpcke, K.-M. & Ziegler, A.
BuchtitelDeutsche Grammatik in Kontakt in Schule und Unterricht
Seitenbereich295-312
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2015
Sprache, in der die Publikation verfasst istDeutsch

Autor*innen der Universität Münster

Köpcke, Klaus-Michael
Wecker, Verena