Germanistisches Institut - Abteilung: Sprachdidaktik
Status: Organisation ist aktiv
| Anschrift: | Schlossplatz 34 48143 Münster Deutschland |
Publikationen
Jachimek, A.; Köpcke, K.; Dimroth, C. In: Linguistics Vanguard. Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed | akzeptiert / in Druck (unveröffentlicht) | |
Jachimek, A., Dimroth, C., Köpcke, K-M. (2022) In: Discours, 29. doi:10.4000/discours.11800 Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed | Veröffentlicht | |
Berkemeier A, Kovtun-Hensel O, (2021) In: Scherger A L, Lütke B, Montanari, E, Müller A, Ricard Brede J, (Hrsg.), Deutsch als Zweitsprache - Forschungsfelder und Ergebnisse, 55-74. Fillibach Verlag. Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Veröffentlicht | |
Zentgraf K, Prediger S, Berkemeier A, (2021) In: Fremdsprachen Lehren und Lernen, 50, 69-88. Forschungsartikel (Zeitschrift) | Veröffentlicht | |
Berkemeier A, Schmidt, A (2020) Sonstige wissenschaftliche Veröffentlichung | Veröffentlicht |
Projekte
Laufzeit: 01.09.2022 - 31.05.2023 Gefördert durch: Stiftung Innovation in der Hochschullehre - Förderprogramm Freiraum Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt | |
Laufzeit: 01.01.2022 - 31.12.2023 | 2. Förderperiode Gefördert durch: Deutscher Akademischer Austauschdienst Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt | |
Laufzeit: 01.01.2022 - 31.12.2022 | 2. Förderperiode Gefördert durch: Kreis Coesfeld Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt | |
Laufzeit: 01.01.2021 - 31.12.2021 | 1. Förderperiode Gefördert durch: Deutscher Akademischer Austauschdienst Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt | |
Laufzeit: 01.07.2020 - 30.09.2022 | 2. Förderperiode Gefördert durch: DAAD - Internationale Studien- und Ausbildungspartnerschaften Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt |
Promotionen
| Der Erwerb des deutschen Kasussystems durch Grundschulkinder mit russischer Erstsprache Promovend*in: Gamper, Jana | Betreuer*innen: Köpcke, Klaus-Michael Zeitraum: ??? Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster | |
| Lese-, Schreib- und Rechtschreibstrategien mehrfach außergewöhnlicher Kinder der 5. und 6. Klassen einer Gesamtschule. Implikationen für die Diagnostik und… Promovend*in: van Gerven, Vivian Marielle | Betreuer*innen: Fischer, Christian; Berkemeier, Anne | Gutachter*innen: Berkemeier, Anne Zeitraum: 01.04.2015 - 17.11.2022 Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster | |
| Der Kasuserwerb bei typisch entwickelten Kindern und Kindern mit Sprachentwicklungsstörung Promovend*in: Thelen, Katrin | Betreuer*innen: Bölte, Jens; Köpcke, Klaus-Michael; Zwitserlood, Pienie | Gutachter*innen: Bölte, Jens; Köpcke, Klaus-Michael Zeitraum: 03.07.2013 - 20.09.2022 Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster | |
| Referenz im bilingualen deutsch-polnischen Erstspracherwerb Promovend*in: Jachimek, Anna | Betreuer*innen: Dimroth, Christine; Köpcke, Klaus-Michael | Gutachter*innen: Dimroth, Christine; Köpcke, Klaus-Michael Zeitraum: 01.01.2016 - 01.05.2022 Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster | |
| New perspectives on teachability. The acquisition of German (S)OV word order in classroom contexts Promovend*in: Winkler, Steffi | Betreuer*innen: Dimroth, Christine; Köpcke, Michael | Gutachter*innen: Dimroth, Christine; Köpcke, Michael Zeitraum: 01.01.2015 - 01.01.2018 Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster |
Vorträge
| Voneinander lernen – Mehrsprachigkeit als Lernanlass im Deutschunterricht Binanzer, Anja; Wecker, Verena (17.01.2017) Ringvorlesung: Kinder in der Migrationsgesellschaft, TU Braunschweig Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Mehrfachmarkierungen und Signalstärke. Stellen mehrfach markierte Nominalphrasen bei der Satzverarbeitung bessere Cues für die Disambiguierung semantischer… Cristante, Valentina; Binanzer, Anja; Bittner, Andreas (08.12.2016) Deutsche Morphologie und ihre mentale Repräsentation, WWU Münster Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Vom ersten Laut zu Geschichten. Wie wir sprechen lernen Stude J (18.11.2016) Kinder-Uni , Westfälische Wilhelms-Universität Münster Art des Vortrags: praxisorientierter Vortrag | |
| Inputoptimierung in Bilderbüchern (Posterpräsentation) Porps, Lisa, Müller-Brauers-Claudia, von Lehmden, Friederike (18.11.2016) Interdisziplinären Tagung über Sprachentwicklungsstörungen (ISES), Pädagogische Hochschule Heidelberg, Heidelberg, Deutschland Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Hat der Vokativ eine Bootstrapping-Funktion im kindlichen Genuserwerb? Abschlussbericht. Porps, Lisa (18.10.2016) Bochum-Paderborner Doktorandenkolloquiums , Ruhr-Universität Bochum, Bochum, Deutschland Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag |