Übergänge neu denken. Wie ein ganzheitliches Verständnis von Leistung Kinder stärkt. Ein Gespräch mit Prof. Silvia Beutel.
Beutel, Silvia; Budumlu, Handan
Nicht-wissenschaftlicher Beitrag (Zeitschrift)Details zur Publikation
Fachzeitschrift: Grundschule Deutsch (GD)
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 89
Seitenbereich: 42-43
Status: akzeptiert / in Druck (unveröffentlicht)
Veröffentlichungsjahr: 2026
Stichwörter: Leistungsbewertung; keine Noten
Autor*innen der Universität Münster
| Budumlu, Handan | Germanistisches Institut - Abteilung: Sprachdidaktik |