Deutsche Pluralbildung im DaZ-Erwerb. Didaktische Überlegungen zum Umgang mit Abweichungen von der Norm
Köpcke, K.-M./Wecker, V.
Research article (book contribution) | Peer reviewedDetails about the publication
Publisher: Köpcke, K.-M. & Ziegler, A.
Book title: Deutsche Grammatik in Kontakt in Schule und Unterricht
Page range: 295-312
Status: Published
Release year: 2015
Language in which the publication is written: German
Authors from the University of Münster
| Köpcke, Klaus-Michael | Professur für Sprachwissenschaft/Sprachdidaktik des Deutschen (Prof. Köpcke) |
| Wecker, Verena | Germanistisches Institut - Abteilung: Sprachdidaktik |