Dr. Verena Wecker, M.A.
Aktuelle Zugehörigkeiten
- Germanistisches Institut - Abteilung: Sprachdidaktik
Curriculum Vitae (CV)
- Zweitspracherwerb
- Morphologie
- Sprachdidaktik
Akademische Ausbildung | |
| 04/2009 - 10/2014 | Promotion (Graduate School Empirical and Applied Linguistics) |
| 10/2003 - 02/2009 | Studium der Fächer Germanistik (Hauptfach), Romanistik (Schwerpunkt Französisch) und Allgemeine Sprachwissenschaft, Abschluss: Magistra Artium |
Berufliche Stationen | |
| seit 11/2014 | Akademische Rätin im Germanistischen Institut der WWU Münster, Abteilung Sprachdidaktik |
| 10/2012 - 10/2014 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Lehrkraft für besondere Aufgaben im Germanistischen Institut der WWU Münster, Abteilung Sprachdidaktik |
| 04/2010 - 09/2012 | Koordinatorin der Graduate School Empirical and Applied Linguistics der WWU Münster |
| 07/2012 | DaZ-Lehrkraft im Projekt "Sauerländer Sprachsommer" |
| 10/2011 - 07/2012 | Lehrbeauftragte für DaF im Sprachenzentrum der WWU Münster |
| 04/2009 - 03/2010 | Wissenschaftliche Hilfskraft im Germanistischen Institut der WWU Münster, Abteilung Sprachdidaktik |
| 09/2005 - 03/2009 | Studentische Hilfskraft im Ardey-Verlag Münster |
| 09/2007 - 01/2008 | Praktikantin im Goethe-Institut Montreal, Kanada |
Funktionen und Mitgliedschaften | |
| seit 11/2015 | Mitglied im Deutschen Germanistenverband |
| seit 05/2015 | Mitglied im Symposion Deutschdidaktik e.V. |
| seit 07/2011 | Mitglied der International Association for the Study of Child Language (IASCL) |
Publikationen
Binanzer A, Langlotz M, Wecker V (2019) In: Binanzer A, Langlotz M, Wecker V (Hrsg.), Grammatik in Erzählungen - Grammatik für Erzählungen. Erwerbs-, Entwicklungs- und Förderperspektiven. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag) | |
Wecker V (2019) In: Binanzer A, Langlotz M, Wecker V (Hrsg.), Grammatik in Erzählungen - Grammatik für Erzählungen. Erwerbs-, Entwicklungs- und Förderperspektiven. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag) | |
Grammatik in Erzählungen - Grammatik für Erzählungen. Erwerbs-, Entwicklungs- und Förderperspektiven Binanzer A, Langlotz M, Wecker V (Hrsg.) (2019) Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. Art der Publikation: Fachbuch (Herausgegebenes Buch) | |
Binanzer A, Wecker V (2018) In: Bertels U, Bußmann C (Hrsg.), Neue Nachbarn – die Welt in Bewegung. Flucht und Migration aus unterschiedlichen Perspektiven. (kein Verlag angegeben). Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag) | |
Schroeter-Brauss S, Wecker V, Henrici L (2018) Waxmann. Art der Publikation: Fachbuch (Monographie) |
Projekte
Laufzeit: 01.10.2017 - 08.09.2018 Gefördert durch: DFG - Internationale wissenschaftliche Veranstaltungen Art des Projekts: Wissenschaftliche Veranstaltung | |
Laufzeit: 29.06.2017 - 01.07.2017 Gefördert durch: DFG - Internationale wissenschaftliche Veranstaltungen Art des Projekts: Wissenschaftliche Veranstaltung | |
Laufzeit: 08.03.2017 - 10.03.2017 Gefördert durch: Teilnahmebeiträge/Tagungsgebühren, Gesellschaft für Angewandte Linguistik e.V. Art des Projekts: Wissenschaftliche Veranstaltung | |
Laufzeit: 01.04.2016 - 31.07.2017 Gefördert durch: Universitätsgesellschaft Münster e.V. Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt |
Vorträge
| Voneinander lernen – Mehrsprachigkeit als Lernanlass im Deutschunterricht Binanzer, Anja; Wecker, Verena (17.01.2017) Ringvorlesung: Kinder in der Migrationsgesellschaft, TU Braunschweig Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Die Nominalflexion als Unterrichtsgegenstand in der Grundschule. Ein Vorschlag für einen sprachintegrativen Ansatz zum Umgang mit Mehrsprachigkeit im… Binanzer, Anja; Gamper, Jana & Wecker, Verena (25.11.2011) Grammatiksymposium: Wohin steuert die Schulgrammatik/der Sprachunterricht? Kontinuität und Wandel, Westfälische Wilhelms-Universität, Münster, Deutschland Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag |
Promotionen
| Source- und produktorientierte Strategien bei der Pluralbildung.
Eine Untersuchung zum Erwerb des deutschen Numerussystems durch Grundschulkinder mit… Promovend*in: Wecker, Verena | Betreuer*innen: Köpcke, Klaus-Michael; Bittner, Andreas Zeitraum: 01.04.2009 - 29.10.2014 Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster |