Mehrsprachigkeit im Schulsystem Burkina Fasos - Auflösung oder Stabilisierung von Effekten sozialer Ungleichheit?

David, Melanie

Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Details zur Publikation

Herausgeber*innenWegner Anke, Dirim İnci
BuchtitelMehrsprachigkeit und Bildungsgerechtigkeit. Erkundungen einer didaktischen Perspektive
Seitenbereich128-144
VerlagVerlag Barbara Budrich
ErscheinungsortOpladen, Berlin, Toronto
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2016
Sprache, in der die Publikation verfasst istDeutsch

Autor*innen der Universität Münster

David-Erb, Melanie
Professur für Interkulturelle Pädagogik (Prof. Fürstenau)