Teachers' Epistemic Cognition

Kindlinger, Marcus; Hartmann, Ulrike

Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Herausgeber*innen: Gill, Michele Gregoire; Fives, Helenrose

Buchtitel: International Handbook of Research on Teachers' Beliefs

Seitenbereich: 223-237

Verlag: Routledge

Erscheinungsort: London; New York

Auflage: 2

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2026 (03.06.2028)

ISBN: 9781032611426

Stichwörter: Epistemische Kognition, Lehrerbildung